Archiwa kategorii: Wydarzenia

Tolerancja dla niepełnosprawności

przez | | ,
Dodaj komentarz

Już po raz trzeci w naszej szkole realizujemy projekt „Tolerancja dla niepełnosprawności”. Uczniowie klas VI-VIII zaproszeni zostali przez pana Witolda Biela, pomysłodawcę i koordynatora projektu do świata ludzi z niepełnosprawnościami. Ten świat, to m.in. świat ludzi z muzyczną pasją. W dniu 28 października mieliśmy okazję posłuchać wspaniałej gry na perkusji w wykonaniu kilkunastoletniej Zuzi oraz Roberta Mateuszuka, wykonującego covery polskich przebojów. Pan Witold Biel zachęcał nas do zauważania i tworzenia właściwych relacji z osobami z niepełnosprawnościami. Czekamy na kolejne spotkanie w listopadzie 🙂

Anna Sitek, pedagog szkolny

Wystawa piękna w Zespole Szkół Zawodowych Specjalnych im. M. Grzegorzewskiej

przez | | ,
Dodaj komentarz

W dniu 28 października 2019 r. wolontariusze z klas V-VI wzięli udział w twórczych warsztatach integracyjnych (warsztaty plastyczne z udziałem uczniów z niepełnosprawnościami) w Zespole Szkół Zawodowych Specjalnych im. M. Grzegorzewskiej przy ul Krótkiej. Zajęcia odbyły się w ramach XX Wystawy Piękna, która stanowi przegląd prac plastycznych i technicznych uczniów szkół i placówek specjalnych z terenu miasta Częstochowy.
Zachęcam do obejrzenia przepięknych, zachwycających pomysłowością, barwami i tematyką prac uczniów z niepełnosprawnościami, a wolontariuszom dziękuję za aktywność, otwartość, zaangażowanie.

 Anna Sitek – opiekun Klubu Młodego Wolontariusza

„Zanim to się stanie”

przez | | ,
Dodaj komentarz

To hasło tegorocznej Kampanii Białych Serc. Każdy uczeń, który przyłączył się do akcji wie, co oznacza białe serce. To symbol protestu przeciw narkotykom i przemocy. Uczniowie białymi sercami ozdobili okna i sale lekcyjne. W czasie trwania Kampanii, czyli od 12 do 25 października uczniowie klas I-II wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez wychowawców nt. Co to znaczy trzeźwy umysł?, a uczniowie klas IV-VIII w warsztatach nt. „Dobrze wybieram”. Efektem pracy uczniów było przygotowanie plakatów z odpowiedzią na pytanie, dlaczego warto wybrać trzeźwość, rozumianą jako wolność od wszelkich zachowań ryzykownych. Wypowiedzi uczniów zachwyciły trafnością i rzetelnością wiedzy. Gratuluję! To pierwszy etap odmowy i podejmowania decyzji związanych z używkami, a więc bardzo ważnej umiejętności życiowej.

Uczniowie klasy VIII wzięli udział w zajęciach psychoedukacyjnych nt. „W sieci decyzji i wyborów – wpływ moich decyzji na innych” (alkohol a konsekwencje zdrowotne dla dzieci, w tym FAS). Uczniowie odwiedzili Zakład Pielęgniarsko-Opiekuńczy przy ul. Michałowskiego. Wykład pani M. Balcerek oraz zabawa z dziećmi,wychowankami ośrodka, którym placówka zapewnia diagnozę lekarską, rozpoczyna leczenie i rehabilitację oraz podejmuje działania na rzecz ich adopcji, poruszyły rozum i serca. Uczniowie przekazali zebrane przez siebie i rodziców kosmetyki dla dzieci przebywających w powyższym ośrodku. Za ten gest dobrej woli serdecznie dziękuję!

Anna Sitek, pedagog szkolny

Warsztaty biblioteczne klasy 2a i 2b.

przez | |
Dodaj komentarz

W dniu 24.10.2019 r. uczniowie klasy 2a i 2b uczestniczyli w warsztatach bibliotecznych pt. „Jesienne opowieści”w Bibliotece Publicznej im. dr Władysława Biegańskiego Oddział dla Dzieci i Młodzieży przy ul. Kościuszki 4 w Częstochowie. Warsztaty biblioteczne podzielone były na dwie części. Pierwsza z nich dotyczyła wybranej książki i opowiadania, druga odbywała się w formie warsztatów plastycznych, których dziełem są piękne, jesienne obrazy wykonane samodzielnie przez uczniów.

W drodze na warsztaty korzystając z przepięknej jesiennej pogody uczniowie klas 2a i 2b zapoznali się z zegarem słonecznym, który znajduje się przy dworcu PKP. Dzieci podziwiały również niesamowity mural przy budynku PKP, który przenosi w zaczarowany świat.

                                                        Wychowawczynie klasy 2a i 2b:
Małgorzata Paruzel,
Katarzyna Knop.

Stonoga, Pyton i Krokodyl Dundee, czyli epiSTEMe na Łotwie

przez | | ,
Dodaj komentarz

Maleńkie łotewskie miasteczko Dundaga ma bogatą i pełną tajemnic historię. Mury średniowiecznego zamku nadal nawiedza duch Jumpravy – zamurowanej żywcem siostry jednego z tutejszych baronów. Na jednym z placów  miasteczka stoi niezwykły pomnik krokodyla. Postawiono go na pamiątkę mieszkańca Dundagi – Arvidsa Blumentalsa, który po wyemigrowaniu do Australii zasłynął jako łowca krokodyli. Był on pierwowzorem bohatera filmu „Krokodyl Dundee”.  W dniach 14 – 18 października szkoła podstawowa w Dundadze była gospodarzem trzeciego spotkania młodzieży z Bułgarii, Łotwy, Estonii i Polski w ramach projektu epiSTEMe.
Zwiedzania miasteczka w międzynarodowych grupach, połączone z wykonywaniem zadań wymagających umiejętności posługiwania się TIK zainaugurowało szereg zajęć, którym uczniowie naszej szkoły dzielnie stawiali czoła. W drugim dniu wizyty zwiedziliśmy Wydział Biologii i Chemii Uniwersytetu w Rydze. Nowocześnie wyposażona uczelnia zorganizowała warsztaty, podczas których uczniowie samodzielnie wykonywali chemiczne eksperymenty. Wielką atrakcją tego dnia okazała się wizyta w „Domu iluzji”, gdzie dla doświadczanych zjawisk trudno było znaleźć racjonalne wyjaśnienia.
Październikowe spotkanie  odbywało się pod hasłem „STEM z komputerami i robotami”, nie zabrakło więc aktywności związanych z programowaniem. Uczniowie wzięli udział w ciekawych zajęciach, gdzie podczas rywalizacji i zabawy zgłębiali tajniki kodowania. W miejscowości Kolka w Centrum Kultury Liwów zmierzyli się z programowaniem w Scratch. Przed jeszcze większym wyzwaniem zostali postawieni na Wydziale Informatyki Uniwersytetu w Ventspils, gdzie wykładowcy uczelni wprowadzili młodzież w tajniki kodowania 3D w Pythonie. Spotkanie z „gadem” pokazało, że do programowania na wyższym poziomie niezbędna jest bardzo dobra znajomość matematyki i fizyki.
Wracając z Ventspils odwiedziliśmy Międzynarodowe Centrum Astronomii Radiowej, którego celem jest prowadzenie obserwacji odległych obiektów pozaziemskich, a także poszukiwanie rozwiązań stosowanych w technologii kosmicznej. To niezwykłe miejsce związane z militarną historią Związku Radzieckiego dostarczyło nam wielu, nie tylko naukowych doznań.
Nie sposób opisać wszystkich wydarzeń i atrakcji, które towarzyszyły uczniom podczas łotewskiego spotkania. Chętnie podzielą się oni z Wami swoimi wrażeniami i opowiedzą o innych, mniej oficjalnych epizodach wizyty.

Certyfikat udziału w Europejskim Tygodniu Kodowania

Z wizytą na Olimpie

przez | |
Dodaj komentarz

24 października 2019 r. uczniowie klasy V c na lekcji języka polskiego,w ramach realizacji „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa”, wcielili się w postacie greckich bogów. Każdy z nich przygotował przebranie oraz krótkie opowiadanie o postaci, którą prezentował. Ważną rolę odegrały atrybuty, o które postarali się piątoklasiści. Wśród bogów byli m. in. gromowładny Zeus, jego małżonka Hera oraz Afrodyta, Demeter, Kora, Artemida, Hermes czy Posejdon. Piątoklasiści podeszli do projektu z niezwykłą starannością i zaangażowaniem. Przygotowane przez nich kreacje zachwycały. Opowieści ciekawiły. Wizyta na Olimpie była dla wszystkich wspaniałą przygodą. Uczniowie przygotowując się do tych zajęć  korzystali z nowości wydawniczych, zakupionych do biblioteki szkolnej z dotacji programu rządowego wspierającego rozwój czytelnictwa w Polsce.

Edyta Gąszczak
Małgorzata Antosiewicz

Dzień Nauczyciela 2019

przez | |
Dodaj komentarz

14 października 2019 r. w naszej szkole świętowaliśmy Dzień Edukacji Narodowej. Z tej okazji na uroczystym apelu w hali sportowej spotkali się uczniowie, nauczyciele, zaproszeni goście oraz rodzice. Po odśpiewaniu hymnu państwowego głos zabrała pani dyrektor Joanna Ziółkowska – Nowak, która mówiła o trudnej, ale jakże pięknej i ważnej pracy nauczyciela. Podziękowała za dotychczasowe zaangażowanie, cierpliwość, wyrozumiałość okazywaną uczniom oraz życzyła siły i wytrwałości w dalszej pracy. Następnie swoją wdzięczność nauczycielom wyrazili nasi uczniowie poprzez koncert życzeń, w którym dedykowali im nie tylko utwory muzyczne, ale także piękne recytacje wierszy, ciekawe układy taneczne. W solowych występach świetnie sobie poradziły Maja Przybylska i Natalia Walaszczyk z Vc. Wielkimi zdolnościami artystycznymi wykazali się uczniowie klas drugich, którzy brawurowo zatańczyli „Belgijkę”. Wielu emocji dostarczył zebranym także wspaniały pokaz gimnastyki artystycznej w wykonaniu Darii Łukaszewskiej z Vc. Niezwykłe poruszenie na widowni wywołali uczniowie Marcel Kowalczyk, Oliwier Mrożek, Mikołaj Podwysocki, Maksymilian Podwysocki z VIc oraz Łukasz Kabaj, Jerzy Napieraj i Bartosz Klecha z VIIIa, którzy z wdziękiem i gracją zatańczyli słynne „Jezioro Łabędzie”. Niepowtarzalny klimat stworzyły swoimi recytacjami wierszy Kamila Jagusiak z Vc oraz Nadia Świderska z VIb. Swoje umiejętności taneczne zaprezentowały uczennice z Vc, natomiast chłopcy z Va, VIc oraz VIII a dali pokaz umiejętności piłkarskich. Całą uroczystość z wielką klasą poprowadzili Franciszek Suchecki oraz Maciej Żurawski z VIIIa.

 

Edyta Gąszczak
Wioletta Glanda
Iwona Pala

Kulminacja Europejskiego Tygodnia Kodowania

przez | | ,
Dodaj komentarz

„Kodowanie na różne sposoby”   pod takim hasłem odbył się w naszej szkole turniej w ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania. Wzięły w nim udział mieszane, trzyosobowe drużyny uczniów z klas IV-VI. Na siedmiu stanowiskach czekały na zawodników zadania wymagające kreatywności, logicznego myślenia i odrobiny wiedzy z zakresu informatyki, matematyki i nauk ścisłych. Zaprogramowanie robota, odczytanie zaszyfrowanego hasła, kodowanie w Scratch, sterownie  „RoboKumplem”, czyli kolegą który wcielił się w rolę mechanicznego cyborga, ułożenie kodowych puzzli to wyzwania, z którymi większość zespołów świetnie sobie  poradziła. To pasjonujące wydarzenie zorganizował Samorząd Uczniowski oraz młodzież skupiona wokół projektu „epiSTEMe – European Partnership in STEM Education”. Zajęcia z kodowania odbywały się w tym tygodniu również na wszystkich lekcjach informatyki.

 

Certyfikat udziału w EUROPE CODE WEEK 2019

IX Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

przez | | ,
Dodaj komentarz

W dniu 4 października 2019 r. nasza szkoła uczestniczyła w akcji Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia pod hasłem: Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!
W bieżącym roku do akcji zgłosiło się prawie 6 tysięcy szkół.

Akcja ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mili okazję nadrobić te zaległości. Dorośli mogli popisać się przed dziećmi doskonałą znajomością trudnych przypadków mnożenia. Na specjalnie na tę okazję udekorowanym korytarzu I piętra cztery komisje egzaminacyjne podczas przerw przeprowadzały egzamin wśród uczniów i pracowników szkoły. Ponadto do egzaminu przystąpili drugoklasiści, którzy rozwiązywali przykłady z zakresu mnożenia przez zero, jeden i dwa. Uczniowie ustawiali się w długich kolejkach, aby zdobyć tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA. Do egzaminu przystąpiło 186 osób. Egzaminatorami byli uczestnicy zajęć koła gier i zabaw matematycznych MATAGRA, którzy wcześniej wykazali się świetną znajomością tabliczki mnożenia. W zabawie uczestniczyli uczniowie klas II- VIII, a także nauczyciele. Bardzo cieszymy się z tak dużego zainteresowania akcją i mamy nadzieję, że dzięki niej wszyscy uczniowie przypomnieli sobie tabliczkę mnożenia.

Wyróżnienie dla pani Anny Sitek

przez | |
Dodaj komentarz

Serdecznie gratulujemy pani Annie Sitek, która otrzymała wyróżnienie w konkursie na przygotowanie scenariusza zajęć o prawach dziecka „O prawach dziecka – kto, kogo, kiedy, gdzie, po co?”.

Konkurs  był częścią  projektu edukacyjnego „Szkoła z Prawami Dziecka”, którego organizatorem był UNICEF.

Projekt edukacyjny „Szkoła z Prawami Dziecka” dobiegł końca a wraz z nim Konkurs na przygotowanie scenariusza zajęć o prawach dziecka. Każdy nauczyciel pełniący funkcję Koordynatora akcji, który przyłączył swoją placówkę do projektu, mógł wziąć udział w konkursie na stworzenie konspektu zajęć o prawach dziecka dla wybranej grupy wiekowej.

Dziękujemy wszystkim osobom, które zaangażowały się w to zadanie. Otrzymaliśmy ciekawe i niepowtarzalne prace nadesłane przez pedagogów z całej Polski.

Wyłoniliśmy 8 najciekawszych prac, które spełniały warunki regulaminu i w interesujący sposób prezentowały prawa dziecka. Poniżej lista wyróżnionych. Wszystkim serdecznie gratulujemy!

  1. „O prawach dziecka na co dzień”
    Katarzyna Spoczyńska-Król
    Szkoła Podstawowa nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. K. J. Gałczyńskiego w Warszawie
  2. „O prawach dziecka – kto, kogo, kiedy, gdzie, po co?”
    Anna Sitek
    Szkoła Podstawowa nr 7 w Częstochowie
  3. „We współczesnym świecie prawa dziecka są przestrzegane – debata oksfordzka”
    Iwona Banaszek; Lidia Lewandowska
    Szkoła Podstawowa im. S. Moniuszki w Łajskach
  4. „Mój obrońca”
    Martyna Zemła
    Szkoła Podstawowa nr 2 w Brzezinach
  5. „Jesteśmy dziećmi – mamy swoje prawa”
    Edyta Ufnal
    Przedszkole z Oddziałami Specjalnymi i Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. Urszuli Smoczyńskiej w Mińsku- Mazowieckim
  6. „My – dzieci świata”
    Barbara Boniecka
    Szkoła Podstawowa w Ugoszczu
  7. „Relacje w rodzinie najsłynniejszego z czarodziei”
    Karolina Kolasa-Rusek
    Szkoła Podstawowa im. Artura Grottgera w Porębie Wielkiej
  8. „Podróże kształcą”
    Sylwia Tokarz
    Przedszkole Publiczne w Bystrej Podhalańskiej

Wszystkim Nauczycielom serdecznie dziękujemy za ogrom pracy włożonej, zarówno w przeprowadzenie projektu, jak i przygotowanie prac konkursowych. Zapraszamy do dalszej współpracy.