Klasa 2A i 2B w dniu 6 kwietnia wybrały się na wycieczkę do Żarek. Uczniowie wzięli udział w warsztatach organizowanych przez Pracownię Etno Jura, podczas których wykonywali wielkanocne zajączki z siana. Kolejną atrakcją wycieczki było zwiedzanie Muzeum Dawnych Rzemiosł w Żarkach, gdzie nowoczesne, multimedialne wystawy pozwoliły dzieciom odbyć prawdziwą podróż w czasie. Uczniowie zostali zapoznani z zawodem bednarza, kołodzieja, szewca oraz młynarza. Mieli również okazję do obejrzenia dawnych narzędzi i urządzeń rzemieślniczych. Ostatnim punktem programu wycieczki był udział w warsztatach kulinarnych, w czasie których dzieci własnoręcznie przygotowywały pizzę. Wycieczka pozwoliła przybliżyć dzieciom kulturę, tradycje i historię regionu, a także była okazją do zacieśnienia więzi koleżeńskich.
Symbolem solidarności z osobami autystycznymi jest kolor niebieski. 4 kwietnia 2022 r. Szkoła Podstawowa nr 7 im.K.I.Gałczyńskiego w Częstochowie była niebieska. W tym dniu uczniowie i nauczyciele ubrali się na niebiesko lub też mieli na sobie niebieski element. Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w naszym kraju żyje 400 tyś. osób z autyzmem. Oni są wśród nas. Nie oceniajmy, nie wykluczajmy, nie odsuwajmy się, dowiedzmy się o nich więcej.
Na zaproszenie Urzędu Komisji Nadzoru Finansowego nasza szkoła włączyła się w kampanię Global Money Week (GMW) – Światowy Tydzień Pieniądza, której organizatorem jest Międzynarodowa Sieć ds. Edukacji Finansowej działająca przy Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju – OECD/INFE.
W bieżącym roku kampania odbywała się w dniach 21-27 marca pod hasłem Zadbaj o swoją przyszłość, mądrze zarządzaj pieniędzmi (Build your future, be smart about money). Hasło to podkreśla, jak ważne przy podejmowaniu decyzji finansowych jest myślenie o swojej przyszłości.
Uczniowie najmłodszych klas „Siódemki” podczas zajęć rozmawiali o oszczędzaniu, a także wykonywali portfeliki oraz skarbonki ze zużytych opakowań i odpadów. Czwartoklasiści rywalizowali w turnieju online „Pieniądze to nie wszystko”, natomiast w klasach piątych, szóstych, siódmych i ósmych odbyły się zajęcia warsztatowe z aktywnym udziałem uczniów „w świecie finansów i bankowości”.
25 marca 2022 w szkolnej świetlicy „rządziły pieniądze”. Omawiano podstawowe zagadnienia związane ze znaczeniem pieniędzy w codziennym życiu. W trakcie zajęć uczniowie szukali odpowiedzi na pytania – czy pieniądze są nam potrzebne, dlaczego ludzie posługują się pieniędzmi, skąd mamy pieniądze? Wykonując zadania, dzieci nabywały wiedzę dotyczącą funkcji pieniądza, wyglądu i nominałów polskich monet oraz banknotów, doskonaliły umiejętności wykonywania prostych obliczeń pieniężnych, z którymi mogą się spotkać w sytuacjach codziennych, rozwijały umiejętności współpracy w grupie oraz uświadamiały sobie zależność pomiędzy pracą, a zarabianiem. Na zakończenie każdy uczestnik zajęć zaprojektował swój własny pieniądz – monetę lub banknot i nadał mu wymyśloną nazwę.
Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy udziału w kampanii Global Money Week i wierzymy, że rozwijanie postaw ekonomicznych u dzieci od najmłodszych lat, a także przekazywanie wraz z wiedzą niezbędnych umiejętności, pozwolą na świadome podejmowanie decyzji finansowych w przyszłości.
Co roku w lutym włączamy się w obchody Międzynarodowego Dnia Bezpiecznego Internetu.
W 2022 r. Dni Bezpiecznego Internetu obchodziliśmy pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy razem!”, nasze działania trwały jeszcze w marcu, gdyż druga połowa lutego to były nasze ferie zimowe.
Uczniowie klas I-III na zajęciach z wychowawcami zajmowali się tematyką bezpieczeństwa w Internecie, odpowiadali na pytania do czego służy Internet, jakie są jego dobre i złe strony, gdzie szukać pomocy, opracowywali netykietę. Wzięli także udział w konkursie na wykonanie plakatu „Jak wyobrażasz sobie Strażnika Internetu?” – I miejsce zajął Mateusz Musiał z kl.Ia, II miejsce Bartłomiej Habrowski z kl.IIa, III miejsce Magdalena Grzyb z kl.IIIb, wyróżnienie otrzymali: Borys Wala kl.Ia, Nicole Łysoń kl.Ia, Jakub Górecki kl.IIb, Liwia Borecka kl.IIIb. Prace uczniów można było oglądać na szkolnym korytarzu. Gratulacje!
Wychowawcy wraz z klasami IV-VIII rozmawiali o zasadach bezpieczeństwa w Internecie. Zadaniem klas było namalowanie plakatu, który zachęci innych do stosowania danej zasady:
klasy IV- Zasada 1 „Chroń swoją prywatność!”
klasa V – Zasada 2 „Mów, jeśli coś jest nie tak!”
klasa VI – Zasada 3 „Nie ufaj osobom poznanym w sieci!”
klasy VII – Zasada 4 „Szanuj innych w sieci”
klasy VIII – Zasada 5 „Korzystaj z umiarem z Internetu”
Wszystkie plakaty powieszone razem stworzyły na korytarzu szkolnym wystawę dotyczącą zasad bezpieczeństwa w Internecie.
Podczas zajęć informatyki zajęliśmy się komunikowaniem w sieci, uświadomieniem, że każda aktywność w Internecie zostawia swój ślad. Uczniowie kl. IV-VIII wzięli udział w konkursie na zaprojektowanie w wybranym programie loga „Bezpieczeństwo w sieci”: wśród klas IV-VI – miejsce I zajęła Gabriela Jankowska kl. Va, II miejsce Paulina Deska kl. IVb, III miejsce Nadia Pająk kl. Va, wśród uczniów klas VII-VIII na miejscu I znalazł się Dominik Kutera kl.VIIIc, miejsce II zajął Mikołaj Podwysocki z tej samej klasy, a III miejsce Aleksander Zemła.
Dzień Bezpiecznego Internetu
Dzień Bezpiecznego Internetu
Dzień Bezpiecznego Internetu
Dzień Bezpiecznego Internetu
Dziękuję wszystkim za aktywny udział – Kamila Wieczorek – pedagog szkolny
W piątek 1 kwietnia w naszej szkole Samorząd Uczniowski zorganizował NO BACKPACK OR BAG DAY, czyli DZIEŃ BEZ PLECAKA I TOREBKI. Uczniowie klas IV-VIII jak i nauczyciele wykazali się bardzo dużą kreatywnością i zastąpili swoje plecaki i torebki innymi bardzo ciekawymi przedmiotami. Popularnością cieszyły się: wózki dla lalek, wózki i koszyki sklepowe, walizki, hulajnogi, pudełka i inne bardzo oryginalne przedmioty. Tego dnia humor dopisywał wszystkim już od samego wejścia do szkoły. Uczniowie i nauczyciele z dumą prezentowali swoje interesujące pomysły.
Z pewnością DZIEŃ BEZ PLECAKA I TOREBKI wpisze się w coroczny kalendarz ciekawych wydarzeń inicjowany przez Siódemkowiczów 🙂
Dzień Matematyki został stworzony po to, aby dać uczniom trochę odmiany w nauce tego przedmiotu. Udział w grach i zabawach matematycznych ma bowiem na celu pokazać inną stronę tej nauki. Matematyka przecież może być przyjemna i dawać radość.
Inicjatorem Światowego Dnia Matematyki była w 2007 roku organizacja ,,World Education Games’’. W pierwszych obchodach tego święta wzięło udział 286 tysięcy uczniów z 98 krajów świata. Światowy Dzień Matematyki z każdym rokiem rozrastał się – w 2012 roku uczestniczyło w nim prawie 6 milionów uczniów z całego świata. W Polsce jego pierwsze obchody odbyły się 12 marca 2014 r. z inicjatywy Stowarzyszenia Doskonalenia i Rozwoju 4improve.
Organizatorzy co roku zapraszają uczniów (i nie tylko) do konkursów, quizów i zagadek matematycznych. Dzień Matematyki kierowany jest do wszystkich! Zwłaszcza tych, którzy nie lubią matematyki. Rozwiązywanie zadań ma sprawić przede wszystkim przyjemność, a nie być kolejnym testem. Zadania nie wymagają wiedzy matematycznej – wystarczy otwarty umysł i chęć do zabawy matematyką.
Także uczniowie naszej szkoły po raz kolejny mieli możliwość przekonać się, że matematyka istnieje w każdej dziedzinie życia. W tym roku hasło przewodnie obchodów Dnia Matematyki brzmiało Matematyka, to jakiś kosmos. Uczniowie Siódemki podczas lekcji matematyki rywalizowali ze sobą, rozwiązując ciekawe zadania związane tematycznie z kosmosem. Była to wspaniała okazja do zaakcentowania ogromnej roli tej dziedziny nauki w życiu człowieka. Na zdjęciach można obejrzeć przykładowe zadania rozwiązywane przez uczestników klasowych turniejów.
W dniu 17 marca uczniowie klas pierwszych wzięli udział w warsztatach rękodzieła w Osikowej Dolinie w Koziegłowach.
Z pomocą doświadczonych instruktorek wykonywali z łyka osikowego sylwetki kurczaków oraz kolorowe kwiaty. Wszyscy zapoznali się z historią Osikowej Doliny i osikowego drzewa. Dzieci miały okazję heblować, skręcać, kleić. Każdy zabrał ze sobą swoją pracę oraz zakupione w sklepiku pamiątki wykonane z drzewa osikowego.
Wiosna to pora roku kolorowa i radosna. Z takimi właśnie nastojami uczniowie klas I-III świętowali Pierwszy Dzień Wiosny. Podczas spaceru dzieci poszukiwały oznak wiosny oraz obserwowały zasadzone jesienią żonkile w ramach akcji „Żonkilowe Pola Nadziei”. W każdej klasie odbył się również konkurs na „Najciekawszy strój wiosenny”. Pokaz mody wiosennej był bardzo emocjonujący i cieszył się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów. Pracując w grupach uczniowie przygotowali także prace plastyczne „Łąka pełna kwiatów”. Był to dla wszystkich bardzo udany dzień pełen niezapomnianych chwil.
Jedna z naszych czołowych lekkoatletek, Julia Trąbczyńska udowodniła 24 marca 2022r. iż sport idzie w parze z nauką zdobywając tytuł laureata i zajmując I miejsce w Powiatowym Konkursie Recytatorsko-Wokalnym „English Through Art” organizowanym przez I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Częstochowie. Julia recytowała fragment komedii Williama Shakespeare pt. „As you like it” najpierw po angielsku, a następnie po polsku. Swoimi umiejętnościami recytatorskimi, znajomością języka angielskiego, interpretacją tekstu oraz przygotowanym strojem uczennica podbiła serca jurorów i pokonała innych uczestników.
Sukces uczennicy klasy VIII b Julii Trąbczyńskiej
w Powiatowym Konkursie Recytatorsko-Wokalnym "English Through Art"
Sukces uczennicy klasy VIII b Julii Trąbczyńskiej
w Powiatowym Konkursie Recytatorsko-Wokalnym "English Through Art"
Sukces uczennicy klasy VIII b Julii Trąbczyńskiej
w Powiatowym Konkursie Recytatorsko-Wokalnym "English Through Art"
Sukces uczennicy klasy VIII b Julii Trąbczyńskiej
w Powiatowym Konkursie Recytatorsko-Wokalnym "English Through Art"
Sukces uczennicy klasy VIII b Julii Trąbczyńskiej
w Powiatowym Konkursie Recytatorsko-Wokalnym "English Through Art"
Sukces uczennicy klasy VIII b Julii Trąbczyńskiej
w Powiatowym Konkursie Recytatorsko-Wokalnym "English Through Art"
This Website is committed to ensuring digital accessibility for people with disabilitiesWe are continually improving the user experience for everyone, and applying the relevant accessibility standards.
