Archiwa kategorii: epiSTEMe

W dniu 4 października 2019 r. nasza szkoła uczestniczyła w akcji Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia pod hasłem: Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!
W bieżącym roku do akcji zgłosiło się prawie 6 tysięcy szkół.

Akcja ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mili okazję nadrobić te zaległości. Dorośli mogli popisać się przed dziećmi doskonałą znajomością trudnych przypadków mnożenia. Na specjalnie na tę okazję udekorowanym korytarzu I piętra cztery komisje egzaminacyjne podczas przerw przeprowadzały egzamin wśród uczniów i pracowników szkoły. Ponadto do egzaminu przystąpili drugoklasiści, którzy rozwiązywali przykłady z zakresu mnożenia przez zero, jeden i dwa. Uczniowie ustawiali się w długich kolejkach, aby zdobyć tytuł EKSPERTA TABLICZKI MNOŻENIA. Do egzaminu przystąpiło 186 osób. Egzaminatorami byli uczestnicy zajęć koła gier i zabaw matematycznych MATAGRA, którzy wcześniej wykazali się świetną znajomością tabliczki mnożenia. W zabawie uczestniczyli uczniowie klas II- VIII, a także nauczyciele. Bardzo cieszymy się z tak dużego zainteresowania akcją i mamy nadzieję, że dzięki niej wszyscy uczniowie przypomnieli sobie tabliczkę mnożenia.

Jak podaje Wikipedia, do dnia dzisiejszego naukowcom udało się zrealizować tylko pięć udanych lądowań na Marsie. Już wkrótce statystyki mogą ulec znacznej poprawie. Ten optymistyczny wniosek można wyciągnąć obserwując zapał i zaangażowanie przyszłych naukowców z klas piątych naszej szkoły, którzy budowali „prototypy” marsjańskich lądowników.
Choć nie obeszło się bez drobnych niepowodzeń, większość „misji” została uwieńczona sukcesem i „drogocenny sprzęt” bezpiecznie wylądował na powierzchni Czerwonej Planety. Warsztaty fizyczno-astronomiczne, które odbyły się w ramach projektu epiSTEMe były okazją do kreatywnej zabawy oraz sposobem na poszerzenie wiedzy o Układzie Słonecznym.

Oddalona o 26 km od Parnawy szkoła, w niewielkiej miejscowości Surju, była gospodarzem kolejnego spotkania młodzieży w ramach projektu epiSTEMe. W promieniach majowego słońca, w otoczeniu bujnej przyrody, szumiących lasów, pachnących łąk i rozległych mokradeł grupa uczniów naszej szkoły wraz z kolegami z Łotwy, Estonii i Bułgarii zmagała się z zadaniami łączącymi aktywność fizyczną na świeżym powietrzu z nauką przedmiotów ścisłych. Dla nas – mieszczuchów – kontakt z dziką przyrodą Estonii oraz wizyta w gospodarstwie produkującym żywność starymi, XIX wiecznymi metodami były wyjątkowym doświadczeniem. Trudno opisać zapach i smak własnoręcznie wypieczonego chleba ze świeżo ubitym masłem z ziołami, który spożywaliśmy w sielankowej scenerii po zakończonych warsztatach na farmie.

O tym jak wielowymiarowa jest otaczająca  nas rzeczywistość przekonaliśmy się podczas zajęć z mikroskopii oraz astronomii w Centrum Edukacyjnym w Parnawie. Integracji młodzieży sprzyjały liczne konkurencje, w których rywalizowały międzynarodowe zespoły. Wiele radości i emocji dostarczyły wyścigi zaprogramowanych przez uczniów robotów. Zawody zostały zorganizowane w świetnie wyposażonej szkolnej pracowni informatycznej.
Na zakończenie pobytu w tym gościnnym kraju wszyscy uczestnicy projektu otrzymali certyfikaty. Zorganizowano także znakomity koncert, który dostarczył nam niezwykłych wrażeń artystycznych. Wisienką na torcie był występ uczniów naszej szkoły – Kacpra i Bartka z kolegami z Estonii we wspólnym układzie tanecznym.

Wspaniała przyroda, piękne miasta Parnawa i Tallin oraz życzliwość i serdeczność goszczącej nas społeczności Surju na zawsze pozostaną w naszej pamięci.

5 kwietnia 2019 r. uczniowie rywalizowali online w międzynarodowym konkursie „Mentalmath”. Konkurs przeprowadzony został we wszystkich szkołach biorących udział w projekcie epiSTEMe. Jego celem było wspieranie umiejętności pamięciowego liczenia. W naszej szkole najwyższe wyniki uzyskali:

1. Oliwier Kucharczyk kl. 3E
2. Sebastian Rydz kl. 3E
3. Kamil Krauze kl. 8B

26 marca 2019 roku o godzinie 13.45 odbyła się lekcja online, w której uczestniczyli uczniowie ze szkól realizujących projekt epiSTEMe w ramach programu Erasmus+. Zajęcia z robotyki przygotował i przeprowadził nauczyciel z Estonii – p. Valter Tominga. Pierwszym wyzwaniem postawionym uczestnikom internetowego spotkania był quiz. Najszerszą wiedzą i najlepszym refleksem wykazał się zespół z Łotwy wyprzedzając o jeden punkt uczniów naszej szkoły. Miejsce trzecie zajęła Estonia. Kolejnym etapem lekcji była prezentacja robota i możliwości jego programowania. Cybernetyczne spotkanie zakończyła zabawa logiczno-zręcznościowa, w której młodzież mogła pochwalić się swoją pomysłowością i kreatywnością. Z niecierpliwością oczekujemy kolejnych wydarzeń projektowych.

14 marca obchodzony był światowy dzień liczby. W naszej szkole obchodzony był w formie konkursu drużynowego dla klas III gimnazjum. Klasy miały za zadanie rozwiązać w jak najszybszym czasie zadania z liczbą π. Rywalizacja była zacięta, a emocje sięgały zenitu. Zwycięzcami okazały się być ex aequo klasa III c i III d. Zwycięzcom gratulujemy!!!!

Dnia 12 marca 2019 roku nasza szkoła włączyła się w obchody Dnia Matematyki. W tym roku dzień ten obchodzony był pod hasłem „Matematyka dzika” czyli jak połączyć dziką przyrodę z matematyką. Dzień Matematyki przeprowadzony był na podstawie prezentacji Microsoft PowerPoint. Była to zabawa w formie konkursu. Prezentacja składała się z pytań z zakresu matematyki i nauk pokrewnych. Pytania od 1 do 12 skierowane były do młodszych dzieci (klasy 4-6), a od 13 do 24 do starszych ( 7,8 3 gimnazjum). Do każdego pytania dołączona była prawidłowa odpowiedź oraz krótki opis „Na temat” pełniący rolę edukacyjną. Uczniowie świetnie się bawili, sprawdzali swoją wiedzę, a przy okazji zdobywali nową.