18 marca 2022r. w naszej szkole uczniowie oraz nauczyciele świadomie założyli do szkoły niepasującą do siebie parę skarpetek. Skarpetki były w paski, kropki, za kolano lub tuż przy kostce, najważniejsze, że były różne.
Po co?
Kolorowe skarpetki mają symboliczne znaczenie – symbolizują różnorodność, odmienność i społeczne niedopasowanie – czyli wszystko to, z czym na co dzień muszą zmagać się osoby dotknięte Zespołem Downa. Różni nas od nich tak niewiele – jeden dodatkowy chromosom… Dziękuję wszystkim za włączenie się w tę symboliczną akcję – pedagog szkolny Kamila Wieczorek 🙂